![\"p10_29_01_14_pegadas\"](\"http:\/\/ultimato.com.br\/sites\/paralelo10\/files\/2014\/01\/p10_29_01_14_pegadas.jpg\")
<\/a>A aprendizagem e a educa\u00e7\u00e3o eram altamente valorizadas na sociedade judaica do primeiro s\u00e9culo. Cada povoado e cada comunidade tinha uma sinagoga, a qual servia como local tanto para a aprendizagem quanto para a ora\u00e7\u00e3o. A aprendizagem na sinagoga era considerada uma parte importante do culto, pois suas escolas funcionavam todos os dias.<\/p>\nNaquela \u00e9poca, somente os meninos recebiam educa\u00e7\u00e3o formal. A sinagoga geralmente tinha suas pr\u00f3prias escolas, onde os meninos estudavam a Tor\u00e1 hebraica at\u00e9 a idade de 12 ou 13 anos. O estudo consistia na memoriza\u00e7\u00e3o de vastas quantidades de materiais: passagens das Escrituras e coment\u00e1rios sobre elas escritos por estudiosos importantes. Depois desta idade, a maioria dos meninos deixava a escola e ia trabalhar, por\u00e9m alguns dos estudantes mais promissores permaneciam na escola. Os mais capazes acabavam saindo de casa para estudar com algum professor famoso. Os meninos talentosos procuravam um rabino (que significa \u201cmestre\u201d) para ser seu professor e mentor pessoal. <\/p>\n
Os rabinos eram os que explicavam Deus aos judeus. Deus era um mist\u00e9rio, mas Ele podia ser observado e seguido atrav\u00e9s das leis que Ele havia dado na Tor\u00e1. Estas leis podiam ser obscuras, e era e ainda \u00e9 o trabalho dos Rabinos tentar interpret\u00e1-las e decidir o que elas significam para a comunidade. Este papel conferiu aos rabinos um status<\/em> muito alto na vida social e na pol\u00edtica judaica.<\/p>\n Vemos nos Evangelhos como Jesus aprendia e como ensinava. De certa forma, Jesus ensinava como outros rabinos da sua \u00e9poca. O rabino reunia um grupo de estudantes ou disc\u00edpulos \u00e0 sua volta, fazendo-lhes perguntas e fazendo-os debater os textos das Escrituras. Quando Jesus era crian\u00e7a, seus pais, aflitos, encontraram-no no templo \u201csentado entre os mestres, ouvindo-os e fazendo-lhes perguntas\u201d (Lucas 2.41-51). Isto parece surpreendente, mas, na verdade, Jesus estava simplesmente fazendo o que os alunos do rabino fariam: debatendo as Escrituras para explorar todas as poss\u00edveis compreens\u00f5es do texto.<\/p>\n As pessoas estavam acostumadas com professores, mas Jesus era diferente. Estava claro para todos que ele tinha algo que os outros n\u00e3o tinham.<\/p>\n Leia Mateus 7.28-29 e Jo\u00e3o 3.1-2<\/strong><\/p>\n Podemos aprender muito com a maneira como Jesus ensinava. A vida de Jesus seguia o modelo das suas palavras: ele fazia o que pregava, ao contr\u00e1rio dos escribas e fariseus, que eram cheios de palavras finas, mas cujas a\u00e7\u00f5es n\u00e3o correspondiam a elas (veja Mateus 23.1-4). Como ele falava as palavras que o Pai lhe havia dado, falava com autoridade absoluta, transmitindo a verdade de Deus a todos os que o ouviam. As palavras de Jesus eram vida e davam vida \u00e0queles ao seu redor. E elas ainda d\u00e3o vida a todos n\u00f3s que o ouvimos falar aos nossos cora\u00e7\u00f5es. Frequentemente os que o ouviam se surpreendiam com os seus ensinamentos e lhe faziam perguntas. Jesus tamb\u00e9m variava o estilo dos seus ensinamentos para adequ\u00e1-los ao contexto. Ele tinha um dom para se comunicar com as pessoas comuns atrav\u00e9s de hist\u00f3rias.<\/p>\n Leia Filipenses 4.9; 1 Tessalonicenses 1.4-7; 2 Tim\u00f3teo 3.16-4.4<\/strong><\/p>\n Ser disc\u00edpulo \u00e9 aprender com Jesus, aprender a depender dele e obedec\u00ea-lo. \u00c9 como ser um aprendiz que passa algum tempo com o seu mestre, observando-o e aprendendo a fazer o que ele est\u00e1 fazendo. Como disc\u00edpulos de Jesus, tamb\u00e9m somos chamados a discipular uns aos outros. Caminhando com Jesus, passamos a ser mais como ele e mais capazes de mostrarmos uns aos outros o que significa ter uma \u201cvida com Jesus\u201d.<\/p>\n \u2022 Roland Lubett<\/em> \u00e9 Professor de Estudos de Desenvolvimento no All Nations Christian College, em Ware, Reino Unido. Site: www.allnations.ac.uk<\/a><\/p>\n\n
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