{"id":5642,"date":"2016-01-25T08:00:44","date_gmt":"2016-01-25T11:00:44","guid":{"rendered":"http:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/?p=5642"},"modified":"2015-12-16T11:08:33","modified_gmt":"2015-12-16T14:08:33","slug":"brincando-com-bebes-e-criancas-pequenas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/2016\/01\/25\/brincando-com-bebes-e-criancas-pequenas\/","title":{"rendered":"Brincando com beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_5643\" style=\"width: 352px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/files\/2015\/12\/Passo-a-passo-72-_-imagem-1.jpg\" class=\"lightview\" data-lightview-group=\"group-5642\" data-lightview-options=\"skin: 'dark', controls: 'relative', padding: '10', shadow: { color: '#000000', opacity: 0.08, blur: 3 }\" data-lightview-title=\"Foto: Jim Loring, Tearfund\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-5643\" class=\"wp-image-5643 \" title=\"Foto: Jim Loring, Tearfund\" src=\"http:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/files\/2015\/12\/Passo-a-passo-72-_-imagem-1.jpg\" alt=\"Passo a passo 72 _ imagem 1\" width=\"342\" height=\"236\" srcset=\"https:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/files\/2015\/12\/Passo-a-passo-72-_-imagem-1.jpg 458w, https:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/files\/2015\/12\/Passo-a-passo-72-_-imagem-1-300x207.jpg 300w, https:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/files\/2015\/12\/Passo-a-passo-72-_-imagem-1-150x103.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 342px) 100vw, 342px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-5643\" class=\"wp-caption-text\">As crian\u00e7as mais velhas podem audar com as crian\u00e7as menores, mas tamb\u00e9m precisam frequentar a escola e ter tempo para brincar<\/p><\/div>\n<p><span style=\"color: #b33775;\"><strong><em>por Maggie Sandilands<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p>As crian\u00e7as brincam porque \u00e9 divertido. Por\u00e9m, brincar tamb\u00e9m \u00e9 essencial para a sua aprendizagem e desenvolvimento. Brincar ajuda a crian\u00e7a a aprender novas habilidades, comunicar-se, adquirir autoconfian\u00e7a, relacionar-se com outras pessoas e descobrir coisas sobre si mesma e sobre o mundo. Todas as crian\u00e7as \u2013 meninas e meninos \u2013 precisam das mesmas oportunidades para brincar e interagir com os membros da sua fam\u00edlia e amigos. Ouvir e responder \u00e0s crian\u00e7as pequenas \u00e9 uma das coisas mais importantes que os adultos e as crian\u00e7as mais velhas podem fazer. Quando fazemos isto bem, elas aprendem que o que dizem \u00e9 importante. Isto faz com que elas se sintam bem consigo mesmas e proporciona-lhes autoconfian\u00e7a para experimentar novas coisas.<\/p>\n<p>Cada crian\u00e7a \u00e9 diferente e desenvolve-se num ritmo diferente. Os beb\u00eas que n\u00e3o comeram o suficiente ou estiveram doentes precisam de mais ajuda. As crian\u00e7as com defici\u00eancias n\u00e3o devem ser exclu\u00eddas. Elas podem precisar de mais apoio e incentivo para superar as dificuldades locomotoras, auditivas ou visuais. Elas podem n\u00e3o fazer todas as coisas que outros beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas fazem na mesma idade, mas elas aprender\u00e3o a fazer muitas coisas, se tiverem o devido apoio e est\u00edmulo.<!--more--><\/p>\n<p>As crian\u00e7as mais velhas geralmente gostam de brincar com os beb\u00eas e as crian\u00e7as menores e ajud\u00e1-los. Elas podem ajudar as crian\u00e7as menores a se desenvolverem, estando ali para brincar com elas, ouvi-las, apoi\u00e1-las quando tentarem novas atividades e garantir sua seguran\u00e7a. As crian\u00e7as mais velhas podem ajudar a tornar as atividades di\u00e1rias \u2013 como ir ao mercado e preparar a comida \u2013 divertidas e interessantes para as crian\u00e7as menores.<\/p>\n<p><em>Lembre-se: \u00e9 importante que as crian\u00e7as mais velhas n\u00e3o sejam sobrecarregadas com as responsabilidades dos adultos, de cuidar dos beb\u00eas e das crian\u00e7as menores. As crian\u00e7as mais velhas tamb\u00e9m precisam de tempo para brincar, e o seu pr\u00f3prio desenvolvimento n\u00e3o deve ser negligenciado.<\/em><\/p>\n<p><strong>Atividades para beb\u00eas<\/strong><\/p>\n<p>Os beb\u00eas precisam de est\u00edmulo e da nossa resposta desde o momento do seu nascimento. Isto pode ser feito brincando, compartilhando atividades, conversando, rindo e cantando juntos. Se um beb\u00ea fizer um som ou um gesto, as crian\u00e7as mais velhas podem repeti-los para ele. \u00c9 assim que os beb\u00eas aprendem a se comunicar. As rela\u00e7\u00f5es ternas e afetivas s\u00e3o vitais para o desenvolvimento f\u00edsico, social e emocional infantil. Pegar, abra\u00e7ar, sorrir e conversar com o beb\u00ea ajuda-o a crescer e sentir-se seguro. Aqui est\u00e3o algumas sugest\u00f5es de brincadeiras que o respons\u00e1vel ou as crian\u00e7as mais velhas poderiam usar com beb\u00eas de at\u00e9 dois anos de idade.<\/p>\n<ul>\n<li>Amarre ou pendure objetos como colheres, por exemplo, perto de onde o beb\u00ea fica deitado, para que ele possa alcan\u00e7a-los e segur\u00e1-los.\n<p><div id=\"attachment_5644\" style=\"width: 245px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/files\/2015\/12\/Passo-a-passo-72-_-imagem-2.jpg\" class=\"lightview\" data-lightview-group=\"group-5642\" data-lightview-options=\"skin: 'dark', controls: 'relative', padding: '10', shadow: { color: '#000000', opacity: 0.08, blur: 3 }\" data-lightview-title=\"Foto: Richard Hanson, Tearfund\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-5644\" class=\"wp-image-5644 size-full\" title=\"Foto: Richard Hanson, Tearfund\" src=\"http:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/files\/2015\/12\/Passo-a-passo-72-_-imagem-2.jpg\" alt=\"Passo a passo 72 _ imagem 2\" width=\"235\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/files\/2015\/12\/Passo-a-passo-72-_-imagem-2.jpg 235w, https:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/files\/2015\/12\/Passo-a-passo-72-_-imagem-2-151x300.jpg 151w, https:\/\/ultimato.com.br\/sites\/maosdadas\/files\/2015\/12\/Passo-a-passo-72-_-imagem-2-75x150.jpg 75w\" sizes=\"auto, (max-width: 235px) 100vw, 235px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-5644\" class=\"wp-caption-text\">As crian\u00e7as pequenas precisam se manter ativas<\/p><\/div><\/li>\n<li>Diga o nome do beb\u00ea ou bata palmas, para que o beb\u00ea olhe para ver de onde o som est\u00e1 vindo.<\/li>\n<li>Cante para ele e embale-o ao ritmo de uma can\u00e7\u00e3o.\u00a0 D\u00ea uma volta com o beb\u00ea no colo e diga os nomes dos objetos. Mesmo que um beb\u00ea n\u00e3o responda a este tipo de est\u00edmulo no in\u00edcio, \u00e9 importante continuar falando e cantando para ele.<\/li>\n<li>Assim que o beb\u00ea come\u00e7a a entender e usar a linguagem, ele gosta de brincar usando as palavras: \u201cOnde est\u00e1 meu nariz?\u201d ou \u201cEncontre a x\u00edcara\u201d.<\/li>\n<li>D\u00ea ao beb\u00ea objetos lisos e pe\u00e7a-lhe que os devolva e os passe de uma m\u00e3o para outra. Use objetos grandes o suficiente para evitar que o beb\u00ea os coloque na boca e se engasgue.<\/li>\n<li>Brinque com os dedos do p\u00e9 e da m\u00e3o do beb\u00ea.<\/li>\n<li>Incentive o beb\u00ea a bater palmas e a abanar para dizer \u201ctchau\u201d.<\/li>\n<li>Fa\u00e7a-lhe uma bola macia para jogar.<\/li>\n<li>D\u00ea-lhe dois objetos e segure mais dois. Bata com os objetos um no outro e veja se o beb\u00ea consegue copi\u00e1-lo.<\/li>\n<li>\u00a0D\u00ea-lhe uma caixa e objetos de tamanhos diferentes para colocar dentro dela e tir\u00e1-los.<\/li>\n<li>Esconda algum objeto dentro de uma x\u00edcara ou de um peda\u00e7o de pano na frente do beb\u00ea e veja se ele consegue encontr\u00e1-lo.<\/li>\n<li>Fa\u00e7a um boneco de pano velho e encha-o com peda\u00e7os de pano, pl\u00e1stico, grama seca ou papel. Costure bem o buraco para fech\u00e1-lo. Conte hist\u00f3rias sobre o boneco para o beb\u00ea.<\/li>\n<li>Desenhe na areia ou no barro com uma vara ou o dedo e veja se o beb\u00ea consegue copi\u00e1-lo.<\/li>\n<li>Mostre ao beb\u00ea um animal ou a figura de um animal, fa\u00e7a o som que o animal faz e incentive o beb\u00ea a repetir os sons.<\/li>\n<li>Incentive o beb\u00ea a se alimentar sozinho.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00c0 medida que o beb\u00ea for crescendo, fa\u00e7a brincadeiras para incentiv\u00e1-lo a engatinhar, ficar em p\u00e9 e caminhar. Fa\u00e7a um brinquedo sobre rodas, que possa ser puxado ou empurrado por ele \u00e0 medida que come\u00e7ar a caminhar. Voc\u00ea pode fazer um brinquedo de puxar com uma lata redonda e o arame de um cabide. Voc\u00ea pode amarrar alguns carret\u00e9is de linha ou tubinhos velhos de filme fotogr\u00e1fico e ench\u00ea-los de coisinhas pequenas para fazer barulho quando a crian\u00e7a pux\u00e1-los. Garrafas de pl\u00e1stico ou de refrigerantes tamb\u00e9m rodam bem. Assegure-se de que os objetos n\u00e3o tenham nenhuma superf\u00edcie cortante.<\/p>\n<p>Se o beb\u00ea n\u00e3o puder se locomover sem ajuda por causa de alguma defici\u00eancia, pode-se amarrar uma faixa de pano ao redor da sua cintura, e duas crian\u00e7as podem us\u00e1-la para ergu\u00ea-lo e coloc\u00e1-lo de quatro, para que ele possa engatinhar. Uma outra crian\u00e7a pode incentiv\u00e1-lo a engatinhar, segurando um brinquedo ou uma fruta na sua frente. Lembre-se de mostrar ao beb\u00ea que est\u00e1 contente com a sua tentativa de fazer coisas novas. Elogie-o com palavras, sorrisos, carinhos ou abra\u00e7ando-o.<\/p>\n<p><em>Artigo publicado por Maggie Sandilands, com informa\u00e7\u00f5es de Early Years &#8211; Children Promote Hearlth: Case Studies on Child-to-Child Trust.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>Artigo publicado originalmente no <strong><a href=\"http:\/\/tilz.tearfund.org\/pt-pt\/resources\/publications\/footsteps\/footsteps_71-80\/footsteps_72\/playing_with_babies_and_young_children\/\" target=\"_blank\">Passo a Passo 72<\/a><\/strong>, em novembro de 2007 pela <a href=\"http:\/\/tilz.tearfund.org\/pt-pt\" target=\"_blank\"><strong>Tearfund<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>por Maggie Sandilands As crian\u00e7as brincam porque \u00e9 divertido. Por\u00e9m, brincar tamb\u00e9m \u00e9 essencial para a sua aprendizagem e desenvolvimento. 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