Observa\u00e7\u00e3o do Editor:\u00a0Este Documento Avan\u00e7ado Cape Town 2010 foi escrito por Jane Overstreet, em nome do Grupo de Trabalho e Desenvolvimento de Lideran\u00e7a Lausanne como um panorama do t\u00f3pico a ser discutido na sess\u00e3o Multiplex sobre \u201cComo Construir uma Nova Gera\u00e7\u00e3o de L\u00edderes Iguais a Cristo\u201d.<\/p>\n
\u00a0<\/i><\/p>\n
Introdu\u00e7\u00e3o<\/b><\/b><\/p>\n
Temos um problema de lideran\u00e7a!\u00a0 Este \u00e9 um problema que precisa ser resolvido para que a Evangeliza\u00e7\u00e3o Mundial flores\u00e7a!\u00a0 Geralmente, o evangelismo \u00e9 bem feito, a igreja \u00e9 plantada e come\u00e7a a florescer, mas \u00e9 designado um l\u00edder que, infelizmente, destr\u00f3i tudo o que foi constru\u00eddo, e o fruto se perde.\u00a0 Embora haja varia\u00e7\u00f5es para essa hist\u00f3ria, o tema \u00e9 muito comum.\u00a0<\/p>\n
O Grupo de Trabalho e Desenvolvimento de Lideran\u00e7a Lausanne foi criado para responder \u00e0 quest\u00e3o da necessidade de l\u00edderes iguais a Cristo.\u00a0 O grupo de trabalho \u00e9 composto de l\u00edderes experientes no Corpo de Cristo, muitos dos quais est\u00e3o particularmente envolvidos no desenvolvimento de lideran\u00e7a.<\/p>\n
Come\u00e7amos com uma pesquisa entre l\u00edderes crist\u00e3os.\u00a0 Perguntamos a eles sobre suas experi\u00eancias com lideran\u00e7a crist\u00e3, como eles achavam que deveria ser uma lideran\u00e7a igual \u00e0 de Cristo, e o que eles achavam que seria mais eficaz na constru\u00e7\u00e3o de l\u00edderes centrados em Cristo.<\/p>\n
Coletamos respostas de 1301 l\u00edderes de sete continentes. Entre os entrevistados estavam l\u00edderes de todas as idades, tipos de pessoas e de experi\u00eancias em lideran\u00e7a.\u00a0 Aproximadamente, um ter\u00e7o dos entrevistados eram mulheres. Conduzimos a pesquisa em cinco idiomas para tentar obter uma ampla variedade de opini\u00f5es.<\/p>\n
Durante a condu\u00e7\u00e3o da pesquisa, uma coisa ficou assustadoramente \u00f3bvia: temos um problema de lideran\u00e7a!\u00a0 Primeiramente, vamos ver como nossos pesquisados definiram o problema; depois, como definiram uma lideran\u00e7a igual \u00e0 de Cristo; e finalmente, quais os melhores m\u00e9todos para desenvolver l\u00edderes como uma solu\u00e7\u00e3o parcial para o problema.<\/p>\n
(Para ver os resultados da pesquisa e as respostas coletadas, veja documento separado intitulado: \u201cAp\u00eandice: Pesquisa de Desenvolvimento de Lideran\u00e7a\u201d)<\/b><\/p>\n
1. \u00a0Temos um problema!<\/b><\/p>\n
Se olharmos ao nosso redor e repararmos no clamor por lideran\u00e7a centrada em Cristo, torna-se claro que algo muito errado est\u00e1 acontecendo no nosso mundo.\u00a0 Os participantes da pesquisa identificaram facilmente as caracter\u00edsticas de um l\u00edder igual a Cristo, mas indicaram que muitos l\u00edderes para os quais tinham trabalhado falharam muito.<\/p>\n
Quando pedimos que descrevessem suas piores experi\u00eancias com esses l\u00edderes e as caracter\u00edsticas dos maus l\u00edderes, 1000 entrevistados listaram o seguinte:<\/p>\n
E outras respostas:<\/p>\n
\u00c9 bom tem em mente que estas caracter\u00edsticas foram usadas para descrever l\u00edderes crist\u00e3os ou que se diziam \u201ccrist\u00e3os\u201d. Parece que a motiva\u00e7\u00e3o para aspirar \u00e0 lideran\u00e7a procede de ambi\u00e7\u00e3o e orgulho.\u00a0 Acreditamos que podemos fazer melhor do que \u201cos outros\u201d fizeram.\u00a0 N\u00f3s nos propomos a provar algo para algu\u00e9m ou para n\u00f3s mesmos.\u00a0 Queremos estar no controle da situa\u00e7\u00e3o para esconder nossas pr\u00f3prias inseguran\u00e7as e erros. O resultado deste tipo de lideran\u00e7a \u00e9 tr\u00e1gico.<\/p>\n
Os l\u00edderes da nossa pesquisa tamb\u00e9m responderam a uma pergunta semelhante, feita de maneira diferente, cujos resultados foram surpreendentemente similares. A pergunta foi: \u201cDa lista abaixo, escolha at\u00e9 cinco problemas mais dif\u00edceis para os l\u00edderes crist\u00e3os na sua na\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n
As respostas mais frequentes foram \u201cOrgulho\u201d; seguida de \u201cFalta de Integridade\u201d; depois, com duzentos votos, \u201cGuerra Espiritual\u201d; \u00a0\u201cCorrup\u00e7\u00e3o\u201d; e \u201cFalta de Infraestrutura\u201d.<\/p>\n
A \u00fanica exce\u00e7\u00e3o neste quadro por grupo de idioma foi o grupo franc\u00eas que apontou os seguintes problemas: \u201cPobreza\u201d, \u201cFalta de Infraestrutura\u201d, \u201cCorrup\u00e7\u00e3o\u201d e \u201cOrgulho\u201d.<\/p>\n
Esta \u00eanfase na quest\u00e3o do \u201cOrgulho Pessoal\u201d pode ser surpreendente quando comparada a outros problemas como pobreza e corrup\u00e7\u00e3o. Mas, fazendo uma reflex\u00e3o mais profunda, isto destaca o grave dano provocado pela doen\u00e7a da lideran\u00e7a do \u201cchef\u00e3o\u201d, que \u00e9 a ant\u00edtese da lideran\u00e7a do servo de Jesus.<\/p>\n
A lideran\u00e7a Igual \u00e0 de Cristo \u00e9 um desafio porque \u00e9 inerentemente \u00e0 contra cultura em qualquer cen\u00e1rio. Ela caminha contra a ess\u00eancia na nossa natureza humana, que \u00e9 ego\u00edsta, e contr\u00e1ria a nossa natureza pecaminosa e anti\u00e9tica.<\/p>\n
Parece que poucos de n\u00f3s t\u00eam experimentado lideran\u00e7as centradas em Cristo.\u00a0 Raramente vemos l\u00edderes que possam ser modelos iguais aos quais aspiramos ser. Talvez seja porque hoje a \u00e2nsia de ser mentor \u00e9 muito grande.<\/p>\n
2. Definindo a Lideran\u00e7a Centrada em\u00a0Cristo<\/b><\/p>\n
A tarefa de definir a lideran\u00e7a centrada em Cristo n\u00e3o \u00e9 simples. \u00c9 potencialmente carregada de controv\u00e9rsias teol\u00f3gica. At\u00e9 mesmo o termo lideran\u00e7a pode ser dif\u00edcil de definir. Mesmo assim, com estes desafios, vamos assumir a tarefa da maneira mais simples e direta poss\u00edvel, visando esclarecer o termo para uso comum.<\/p>\n
Na sua forma mais simples, geralmente, lideran\u00e7a tem sido definida como \u201cinflu\u00eancia\u201d.\u00a0 Se esta defini\u00e7\u00e3o for aceit\u00e1vel, ent\u00e3o podemos dizer que a lideran\u00e7a centrada em Cristo \u00e9 igual a \u201cinflu\u00eancia do estilo de Jesus\u201d. Poder\u00edamos parar aqui, mas a frase \u201cinflu\u00eancia do estilo de Jesus\u201d tamb\u00e9m pede uma defini\u00e7\u00e3o melhor.<\/p>\n
Para descrever a \u201cinflu\u00eancia do estilo de Jesus\u201d podemos olhar para o exemplo de Jesus e fazer uma lista das caracter\u00edsticas que Ele mostrou enquanto liderou Seus disc\u00edpulos aqui na Terra. Quando 1000 l\u00edderes crist\u00e3os em todo o globo foram pesquisados, as tr\u00eas principais caracter\u00edsticas que usaram para descrever a lideran\u00e7a centrada em Cristo foram:<\/p>\n
Continuando mais adiante na lista :<\/p>\n
Portanto, podemos concluir que qualquer pessoa influente que tenha estas qualidades e as use para o Reino de Deus, \u00e9, na verdade, um l\u00edder centrado em Cristo.<\/p>\n
Embora cada um de n\u00f3s tenha nascido com dons e caracter\u00edsticas de personalidade, se algu\u00e9m fizer a famosa pergunta \u201cOs l\u00edderes nascem l\u00edderes ou s\u00e3o feitos l\u00edderes?\u201d, como evang\u00e9licos, cremos que todos nascem carentes da gra\u00e7a salvadora de Deus. Portanto, \u00e9 imposs\u00edvel algu\u00e9m ter \u201cnascido\u201d um l\u00edder centrado em Cristo, independentemente dos dons que possa ter.<\/p>\n
O desafio mais importante \u00e9 que l\u00edderes sempre lideram com suas pr\u00f3prias caracter\u00edsticas, com o que eles t\u00eam dentro deles, ou talvez possamos dizer, com um conjunto de valores interiores b\u00e1sicos.\u00a0 A \u00fanica maneira poss\u00edvel de exibir as caracter\u00edsticas de uma lideran\u00e7a centrada em Cristo \u00e9 ser centrado em Cristo.<\/p>\n
Entretanto, como observamos atrav\u00e9s dos resultados do nosso estudo, ser um crente em Cristo e ser um l\u00edder centrado em Cristo n\u00e3o s\u00e3o sin\u00f4nimos. Tornar-se um l\u00edder centrado em Cristo \u00e9 um projeto para o qual a vida toda \u00e9 curta demais.<\/p>\n
Portanto, podemos concluir que a lideran\u00e7a centrada em Cristo n\u00e3o \u00e9 um objetivo para ser atingido, mas uma jornada para a vida. A pr\u00f3xima pergunta que surge \u00e9: de onde tiramos o mapa para esta jornada e qual \u00e9 o melhor meio de transporte?<\/p>\n
3.\u00a0Descrevendo as Melhores Pr\u00e1ticas no Desenvolvimento de Lideran\u00e7a<\/b><\/p>\n
Se a lideran\u00e7a centrada em Cristo \u00e9 um objetivo que n\u00e3o vem \u201cnaturalmente\u201d para ningu\u00e9m, \u00e9 um empreendimento para a vida toda que n\u00e3o conseguimos por n\u00f3s mesmos, como acontece o desenvolvimento da lideran\u00e7a? Como os l\u00edderes crist\u00e3os evoluem para l\u00edderes verdadeiramente \u201ccentrados em Cristo\u201d? Este \u00e9 um dos t\u00f3picos mais desafiadores e confusos dentro da Igreja Global hoje.<\/p>\n
O que \u00e9 Desenvolvimento da Lideran\u00e7a?<\/b><\/p>\n
Uma das raz\u00f5es para este assunto ser t\u00e3o confuso \u00e9 porque qualquer coisa que contribua para crescimento, discipulado, habilidades ou conhecimento de um indiv\u00edduo, desde piqueniques at\u00e9 educa\u00e7\u00e3o teol\u00f3gica no semin\u00e1rio, aconselhamento, grupos de presta\u00e7\u00e3o de contas, workshops especiais, treinamento b\u00edblico b\u00e1sico, sess\u00f5es de gerenciamento executivo, educa\u00e7\u00e3o interativa para adulto, tudo pode discutivelmente ser chamado \u201cdesenvolvimento de lideran\u00e7a\u201d.\u00a0 A lista parece infind\u00e1vel.<\/p>\n
De acordo com o velho prov\u00e9rbio do homem cego e do elefante: Se voc\u00ea n\u00e3o tem toda vis\u00e3o do bicho, quando tocar o elefante, outra figura vai surgir. Se voc\u00ea tocar na tromba, vai achar que \u00e9 uma cobra. Se tocar o lado dele, vai imaginar que o elefante \u00e9 igual a um hipop\u00f3tamo. A conclus\u00e3o \u00e9 que \u00e9 quase imposs\u00edvel obter uma figura clara da verdadeira lideran\u00e7a, principalmente com tantas iniciativas reivindicando o \u201cdesenvolvimento de lideran\u00e7a\u201d.\u00a0 Com tudo isso, o termo quase perdeu o significado.<\/p>\n
Este dilema sugere outro prov\u00e9rbio: \u201cComo se come um elefante?\u201d. Dando uma mordida de cada vez, \u00e9 claro! Partir o elefante do \u201cdesenvolvimente da lideran\u00e7a\u201d em pedacinhos, provavelmente, seja a melhor maneira e a mais f\u00e1cil de abordar a quest\u00e3o, e pode nos ajudar a ver \u201co bicho\u201d todo com mais clareza.\u00a0 Isso nos leva a duas quest\u00f5es relacionadas a desenvolvimento de lideran\u00e7a: (1) O que voc\u00ea est\u00e1 tentando conseguir; e (2) com quem voc\u00ea est\u00e1 tentando conseguir.<\/p>\n
Usando esta abordagem, todos os esfor\u00e7os para desenvolvimento de lideran\u00e7a podem ser organizados em uma matriz simples com dois eixos: (1) Eixo no 1: o objetivo a ser conquistado (Ex: O conte\u00fado a ser aprendido ou as qualidades de car\u00e1ter a serem desenvolvidas); e (2) Eixo no 2: o p\u00fablico alvo. Por outro lado, quais as caracter\u00edsticas do l\u00edder centrado em Cristo que o seu programa, ou escola, ou curso est\u00e1 tentando desenvolver?\u00a0 Qual \u00e9 o conte\u00fado que voc\u00ea est\u00e1 tentando ensinar?<\/p>\n
Depois de obter estas informa\u00e7\u00f5es, pode-se come\u00e7ar a desenvolver o melhor plano para conquistar este tipo de desenvolvimento de car\u00e1ter ou divulga\u00e7\u00e3o de conhecimento com determinado grupo de pessoas. Desenvolver integridade em um adolescente na Mong\u00f3lia \u00e9 bem diferente de ajudar um pastor em Kansas a aprender grego.\u00a0 Mesmo assim, as duas coisas s\u00e3o necess\u00e1rias e v\u00e1lidas no corpo de Cristo, e nos dois casos, \u201cdesenvolvimento de lideran\u00e7a\u201d.<\/p>\n
Qual \u00e9 o Tema Mais Importante?<\/b><\/p>\n
Existe uma constante demanda por mais lideran\u00e7a e desenvolvimento de lideran\u00e7a mais aprimorado, mas existe pouca concord\u00e2ncia de como isso deveria ser. Em vez de abordar todo o campo, o grupo de trabalho focalizou o \u201calvo\u201d desenvolvimento de \u201cl\u00edderes centrados em Cristo\u201d.<\/p>\n
O resultado da pesquisa com os l\u00edderes crist\u00e3os ajudou a enfocar tema: qualidade de car\u00e1ter e conhecimento necess\u00e1rio.\u00a0 Os l\u00edderes crist\u00e3os priorizaram as seguintes caracter\u00edsticas no l\u00edder igual a Cristo:<\/p>\n
Se tent\u00e1ssemos diferenciar qualidades de car\u00e1ter de conhecimento, a lista ficaria bem mais longa, e o processo, muito confuso. Consideremos, por exemplo, apenas o primeiro item. Come\u00e7amos por \u201cintegridade\u201d.\u00a0 Integridade \u00e9 uma qualidade de car\u00e1ter, o que significa que \u00e9 necess\u00e1rio mais do que conhecimento objetivo para desenvolv\u00ea-la. Car\u00e1ter n\u00e3o se desenvolve em uma sala de aula, mas atrav\u00e9s das experi\u00eancias de vida, mentores, exemplos e presta\u00e7\u00e3o de contas dos seus atos.<\/p>\n
Entretanto, amplo entendimento e desenvolvimento de integridade tamb\u00e9m requerem conhecimento.\u00a0 Por exemplo, algu\u00e9m pode querer estudar o que a B\u00edblia diz sobre integridade.\u00a0 Presumindo que um l\u00edder tenha integridade em todos os aspectos de sua vida, o estudo deveria incluir muitos outros assuntos, como casamento e fam\u00edlia, gerenciamento de dinheiro e combate \u00e0 corrup\u00e7\u00e3o. Por esta raz\u00e3o, o desenvolvimento de l\u00edderes \u00e9 complexo, \u00e9 um projeto para toda vida, e exige muitos m\u00e9todos.<\/p>\n
Por Quais Temas Vamos Come\u00e7ar Hoje?<\/b><\/p>\n
Ao perguntarmos a 1000 l\u00edderes: \u201cSe hoje voc\u00ea tivesse a oportunidade de fazer um curso sobre desenvolvimento de lideran\u00e7a, que temas seriam mais interessantes?\u201d, eles priorizaram:<\/p>\n
Um dos primeiros passos no desenvolvimento de lideran\u00e7a \u00e9 come\u00e7ar com os temas: \u201csentir as necessidades\u201d ou, \u201co que os l\u00edderes percebem que n\u00e3o t\u00eam, mas precisam ter\u201d. Alunos adultos s\u00e3o mais motivados a aprender o que sabem que precisam e que podem aplicar imediatamente. Para os l\u00edderes, isso \u00e9 particularmente verdadeiro porque eles s\u00e3o mais ocupados, e o tempo deles \u00e9 mais limitado. Se o assunto n\u00e3o for imprescind\u00edvel ou n\u00e3o despertar grande interesse, provavelmente, eles n\u00e3o v\u00e3o investir o tempo necess\u00e1rio.<\/p>\n
Para abordar a quest\u00e3o sobre quais seriam os temas mais importantes para serem ensinados aos l\u00edderes, fizemos uma pergunta sob um \u00e2ngulo diferente: \u201cO que voc\u00ea apontaria como uma das causas mais frequentes para os l\u00edderes crist\u00e3os n\u00e3o conseguirem \u201catuar bem\u201d como um l\u00edder centrado em Cristo na na\u00e7\u00e3o em que voc\u00ea vive?\u201d.\u00a0 Os pesquisados podiam escolher tr\u00eas respostas. Cinco, entre as dez op\u00e7\u00f5es, receberam a maioria dos votos. As cinco mais votadas foram:<\/p>\n
A sexta causa foi \u201cpecado sexual\u201d com 292 votos.<\/p>\n
Mais uma vez, ficou evidente a complexidade sobre qual \u00e9 a melhor maneira de desenvolver l\u00edderes. Se \u201cesgotamento nervoso\u201d \u00e9 uma das maiores causas de fracasso, qual seria o ant\u00eddoto? Melhor gerenciamento do tempo, melhor capacidade para delegar tarefas, melhor teologia sobre o trabalho, melhor entendimento de Deus, melhor esclarecimento da cultura em que vive, melhor autoconceito, melhor entendimento do amor de Deus, ou todas as op\u00e7\u00f5es anteriores? A lista de poss\u00edveis causas e poss\u00edveis respostas fica cada vez mais longa e question\u00e1vel, porque todas as possibilidades s\u00e3o importantes!<\/p>\n
Para qualquer l\u00edder, esta longa lista de assuntos cr\u00edticos deve ser considerada importante na jornada para uma lideran\u00e7a igual \u00e0 de Cristo.\u00a0 Conhecimento b\u00edblico e teologia, lideran\u00e7a e treinamento de gerenciamento, e forma\u00e7\u00e3o espiritual e desenvolvimento de car\u00e1ter comp\u00f5em tr\u00eas \u00e1reas sobrepostas, nas quais a maioria dos outros assuntos pode estar.<\/p>\n
Determinar qual o tema de desenvolvimento de lideran\u00e7a \u00e9 mais importante para um l\u00edder implica em mais arte do que ci\u00eancia. Isso depende dos dons e da personalidade da pessoa, da sua experi\u00eancia e treinamento, e das suas atuais necessidades.\u00a0 \u00c9 f\u00e1cil discernir que todos os l\u00edderes precisam crescer em todas estas \u00e1reas durante toda a vida.<\/p>\n
Quais S\u00e3o as Melhores Formas ou os Melhores M\u00e9todos de Desenvolvimento de Lideran\u00e7a?<\/b><\/p>\n
Vendo sob a perspectiva de grupos de idiomas pesquisados, em poucos lugares houve varia\u00e7\u00e3o na resposta dos 1000 l\u00edderes \u00e0 pergunta \u201cA quais tipos de oportunidades para desenvolvimento de lideran\u00e7a voc\u00ea gostaria de ter acesso?\u201d.\u00a0 Raramente, os resultados da pesquisa variaram de um grupo de idioma para outro.<\/p>\n
As respostas dadas a esta pergunta foram: aconselhamento, aulas, workshops, livros,\u00a0feedback<\/i>\u00a0da equipe liderada, discuss\u00e3o informal com colegas, pequenos grupos de presta\u00e7\u00e3o de contas, observa\u00e7\u00e3o do trabalho de outros, nenhuma no momento, e outras.<\/p>\n
Em ingl\u00eas, as respostas mais assinaladas foram:<\/p>\n
Em espanhol, as respostas mais assinaladas foram:<\/p>\n
Em franc\u00eas, as respostas mais assinaladas foram:<\/p>\n
Talvez, este seja um indicador do que falta em cada cen\u00e1rio. Tamb\u00e9m pode indicar algo mais sobre os valores no desenvolvimento de lideran\u00e7a em diferentes culturas; ou ainda, o que eles acreditam que seja importante.<\/p>\n
Talvez o que seja mais importante concluir neste momento \u00e9 que nenhum tipo ou oportunidade para desenvolvimento de lideran\u00e7a deve receber total prioridade em qualquer cen\u00e1rio. Antes, uma boa variedade de oportunidades \u00e9 inestim\u00e1vel para que os l\u00edderes cres\u00e7am e continuem crescendo nas v\u00e1rias qualidades que identificam um l\u00edder igual a Cristo.<\/p>\n
Educa\u00e7\u00e3o Formal versus Educa\u00e7\u00e3o Informal<\/b><\/p>\n
Muito tempo j\u00e1 foi gasto em debates se semin\u00e1rios ou escolas b\u00edblicas s\u00e3o mais importantes, ou melhores, do que treinamentos informais no desenvolvimento de l\u00edderes. Na verdade, t\u00eam-se debatido a quest\u00e3o errada. A realidade \u00e9 que todas as ferramentas para desenvolvimento de lideran\u00e7a s\u00e3o necess\u00e1rias em todos os cen\u00e1rios poss\u00edveis. Algumas funcionam melhor em determinados contextos e alcan\u00e7am resultados diferentes das outras.<\/p>\n
Uma grande quantidade de pesquisa educacional tem sido feita, tanto no mundo secular como no mundo crist\u00e3o, sobre metodologias que produzam os melhores resultados, e n\u00edveis de aprendizado que capacitem mudan\u00e7as comportamentais. Este documento \u00e9 muito curto para comentar estes t\u00f3picos com profundidade.<\/p>\n
Fica relativamente claro com este estudo simplista que o tradicional ensino expositivo em salas de aula pode ser muito \u00fatil no que se refere a transferir grande quantidade da mat\u00e9ria. Al\u00e9m disso, aprendizado sequencial que resulta em gradua\u00e7\u00f5es \u00e9 extremamente \u00fatil para motivar o aluno a completar o curso, para avaliar o que o indiv\u00edduo sabe e manter registro para transmitir esta \u00e1rea de conhecimento para outros. Programas de gradua\u00e7\u00e3o ministrados atrav\u00e9s de palestras e aula expositiva s\u00e3o \u00fateis para alcan\u00e7ar resultados importantes para o campo do desenvolvimento de lideran\u00e7a com determinado p\u00fablico.<\/p>\n
Entretanto, para crescimento na \u00e1rea de desenvolvimento de car\u00e1ter, discipulado, vis\u00e3o global e modifica\u00e7\u00e3o de valores b\u00e1sicos, o aprendizado experimental tem muito a oferecer. Mas, nem todos os cursos educacionais para adultos, experimentais ou interativos, s\u00e3o iguais. Os fatores que fazem este tipo de aprendizado mais eficiente s\u00e3o, entre outros, um(a) aluno(a) motivado(a):<\/p>\n
O aluno-l\u00edder \u00a0que tenha a oportunidade de participar deste tipo de aprendizado experimental tem muito mais chances de mudar suas convic\u00e7\u00f5es e comportamento. Um excelente desenvolvimento de lideran\u00e7a deve incluir mais do que adquirir informa\u00e7\u00e3o. Ele deve incluir este tipo de aprendizado experimental.<\/p>\n
O Cen\u00e1rio ou Ambiente de Aprendizado<\/b><\/p>\n
O ambiente de aprendizado tamb\u00e9m \u00e9 um fator importante no desenvolvimento da lideran\u00e7a. Estudar em casa pode gerar um aprendizado mais profundo, ou pode isolar tanto o l\u00edder dos seus liderados, que o torne irrelevante.<\/p>\n
Formas apropriadas de aprendizado interativo acontecem nas salas de aula do semin\u00e1rio ou debaixo de uma \u00e1rvore.\u00a0 Aulas expositivas podem transferir conhecimento pela internet ou na mesa de uma sala de jantar. O ambiente pode enriquecer ou depreciar o aprendizado, mas, no final, \u00e9 apenas um fator a ser considerado.<\/p>\n
O mais importante \u00e9 come\u00e7ar tendo o fim em mente. Determine qual o conte\u00fado mais importante utilizado para atingir o resultado desejado com o seu p\u00fablico alvo. A seguir, reveja poss\u00edveis m\u00e9todos e escolha os que forem mais produtivos para ajudar o l\u00edder a crescer at\u00e9 atingir o seu objetivo. Determine o melhor ambiente de aprendizado dispon\u00edvel e fa\u00e7a bom uso dele.<\/p>\n
Focalize-se no seu p\u00fablico alvo e apresente o conte\u00fado relevante para ele, usando os melhores m\u00e9todos poss\u00edveis para atingir o resultado desejado, num ambiente apropriado, que estimule o aprendizado. Quando estes fatores estiverem combinados, o Esp\u00edrito Santo os usar\u00e1 para garantir que os l\u00edderes crist\u00e3os cres\u00e7am em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 semelhan\u00e7a de Cristo, se estiverem dispostos a isso.<\/p>\n
4. Mordomia no Desenvolvimento da Lideran\u00e7a<\/b><\/p>\n
Ningu\u00e9m tem recursos ilimitados.\u00a0 Por exemplo, mesmo que algu\u00e9m tenha todos os recursos financeiros do mundo, o seu tempo \u00e9 limitado. Portanto, embora o ideal seja uma variedade de oportunidades para crescimento, quais destas oportunidades devem receber mais tempo, aten\u00e7\u00e3o e recursos? Como podemos ser bons mordomos dos recursos limitados que temos? Mais uma vez, as respostas n\u00e3o s\u00e3o simples.<\/p>\n
Em nossa pesquisa, perguntamos aos l\u00edderes: \u201cDestas cinco respostas, qual explica melhor a falta de l\u00edderes centrados em Cristo?\u201d. O resultado foi surpreendente.<\/p>\n
1. Os chamados \u201cprogramas de treinamento de lideran\u00e7a\u201d n\u00e3o preparam para liderar na vida real. As pessoas t\u00eam credenciais, mas n\u00e3o sabem liderar.\u00a0 (316 de 786 assinalaram esta resposta);<\/p>\n
A segunda op\u00e7\u00e3o mais assinalada foi:<\/p>\n
2. A atual lideran\u00e7a n\u00e3o vai deixar os mais novos se desenvolverem. (212 de 786 deram esta resposta \u00e0 pergunta);<\/p>\n
A terceira, quarta e quinta respostas foram:<\/p>\n
3. A situa\u00e7\u00e3o dos l\u00edderes \u00e9 t\u00e3o complicada, que simplesmente n\u00e3o h\u00e1 pessoas suficientemente capacitadas para ser l\u00edder. (93);<\/p>\n
4. Os que indicam um novo diretor preferem algu\u00e9m que j\u00e1 seja diretor ou presidente de tr\u00eas ou quatro outros minist\u00e9rios a algu\u00e9m que dedicaria tempo integral, mas que seja jovem e tenha menos conhecimento. (92);<\/p>\n
5. As igrejas t\u00eam poucos l\u00edderes porque elas pagam pouco, comparando-as com ONGs ou empregos seculares. (74)<\/p>\n
\u00c9 grande o n\u00famero pesquisado de lideres que acham que n\u00e3o fazem um bom trabalho de desenvolvimento de lideran\u00e7a com os programas que existem hoje! Eles n\u00e3o acham que o baixo sal\u00e1rio, idade ou complexidade de fun\u00e7\u00e3o sejam os problemas principais, mas que um fator agravante seriam os l\u00edderes que n\u00e3o encorajam novos l\u00edderes. De certa forma, nossos atuais esfor\u00e7os no desenvolvimento de lideran\u00e7a precisam ser mudados e aprimorados.<\/p>\n
Esta \u00e9 uma s\u00e9ria cobran\u00e7a que vem de uma grande base de l\u00edderes crist\u00e3os.\u00a0 Isso deveria ser um motivo de grande preocupa\u00e7\u00e3o para n\u00f3s, que trabalhamos no campo do desenvolvimento de lideran\u00e7a.\u00a0 No futuro, devemos ser melhores. Devemos parar e perceber que n\u00e3o deve ser usado um \u00fanico tipo de desenvolvimento de lideran\u00e7a. Antes, devemos trabalhar para garantir que a maior variedade poss\u00edvel de oportunidades e op\u00e7\u00f5es esteja dispon\u00edvel para l\u00edderes de todas as \u00e1reas geogr\u00e1ficas, para que eles possam crescer e se tornarem l\u00edderes iguais a Cristo.<\/p>\n
Ter l\u00edderes iguais a Cristo n\u00e3o \u00e9 um luxo. \u00c9 uma necessidade, considerando-se que oportunidades para que l\u00edderes cres\u00e7am s\u00e3o absolutamente importantes para uma Igreja saud\u00e1vel, vibrante, transformadora e cada vez maior. Devemos ser s\u00e1bios mordomos dos recursos que temos dispon\u00edveis porque, em muitos lugares, o futuro da igreja corre risco.<\/p>\n
A n\u00e3o ser que tornemos dispon\u00edvel, promovamos ou multipliquemos o melhor em oportunidades de desenvolvimento de lideran\u00e7a em todo o globo, os resultados ser\u00e3o tr\u00e1gicos.\u00a0 O peso assustador de uma lideran\u00e7a fraca pode conter o avan\u00e7o do Evangelho. Vamos trabalhar juntos para garantir que cada l\u00edder tenha a oportunidade de que precisa para continuar crescendo em dire\u00e7\u00e3o a uma lideran\u00e7a igual \u00e0 de Cristo.<\/p>\n
Author: The Lausanne Leadership Development Working Group
\nDate: 10.06.2010
\nCategory: Leadership Development<\/p>\n
\u00a9 The Lausanne Movement 2010<\/p>\n